la educación de los niños es el futuro

Es vital darle la importancia debida a la educación de los niños pequeños… La educación de los niños es el futuro…

CASITA MARAVILLAS – GUARDERÍA EN MADRID

La libertad de la educación radica también y en parte en la confianza de los centros homologados, que desarrollando actividades extraescolares y enseñando inglés a los más pequeños garantizan el éxito y la seguridad a la hora de elegir la guardería. Un ejemplo de esto es Casita Maravillas, que nació en 2005 y es una pequeña guardería en el barrio de Arganzuela, Madrid.

Los fundadores estaban buscando una guardería para sus hijos  y al no encontrar ningún lugar que pudiera satisfacer todas sus necesidades y expectativas, decidieron empezar. La idea fue la de montar un centro infantil que pudiera cubrir ampliamente a la familia, brindando la más amplia gama de servicios. Y garantizando la mayor seguridad para los estudiantes.

Hoy, Gema y Eugenio coordinan los tres Centros Casita Maravillas en Méndez Álvaro, Legazpi y Planetario. Lo hacen con un equipo de expertos, profesores, educadores, nutricionistas… Y juntos forman la Escuela infantil y la familia Casita Maravillas.

Una mayor integración de las TI en la educación

Es fundamental promover la formación del profesorado en habilidades digitales que permitan la incorporación de las nuevas tecnologías en la práctica cotidiana del hogar e integre las actividades interactivas del aula con los intereses y motivaciones de los estudiantes. También es necesario en cualquier Centro infantil de vanguardia.

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La TI en la educación permite el desarrollo de competencias en procesamiento y manejo de información, de hardware y software, entre otros, desde diferentes dominios del conocimiento, porque ahora tenemos una generación de estudiantes a los que les gustan las cosas virtuales por una variedad de razones y lo piden. 

Hay que dar pasos, Guardería en inglés, informatización, adecuación de la formación a las exigencias de una vida laboral futura totalmente diferente a lo que era hace tan solo unos años… El uso de las TIC en el aula proporciona tanto a los profesores como a los estudiantes una herramienta tecnológica útil, colocando a estos últimos como protagonistas y agentes de su propio proceso de aprendizaje.

Asistimos a una innovación académica en las aulas donde se pone en práctica una metodología positiva y creativa para motivar a los estudiantes en diferentes campos o materias. Las TIC han tenido y siguen teniendo un gran impacto en la sociedad en general y en la educación en particular, pero este mundo tecnológico también tiene ventajas y desventajas.

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la educación de los niños es el futuro

Las nuevas tecnologías pueden proporcionar los medios para mejorar la enseñanza y el aprendizaje; para la gestión del entorno educativo general; Pueden facilitar la cooperación entre familias, instituciones, el mundo del trabajo y también pueden contribuir a abordar las desigualdades sociales.

Pero su uso de cara a una sociedad más justa dependerá mucho del nivel de educación, conocimientos y capacidad de crítica de sus usuarios. Independientemente de la metodología de aplicación de las TI en el aula, la formación permite que en todos los casos se pueda priorizar la comprensión digital, la competencia digital y la educación holística.

EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN.

Usar lentes para ingresar al aula virtual como avatar para una prueba, estudiar partes de un teléfono celular o tomar una clase con un maestro que aparece en la pantalla como si fuera un holograma ya no es un problema.

No es una película de ciencia ficción, sino parte del contenido del 5º Congreso Internacional de Innovación en Educación.
la educación de los niños es el futuro
la educación de los niños es el futuro

Al visitar pasillos, aulas y auditorios con actividades del programa del congreso, los visitantes que viajan ven una exhibición de diferentes herramientas tecnológicas y métodos y estrategias de aprendizaje, dejando la sensación de que el futuro de la educación no será muy diferente a lo que se puede encontrar aquí.

Algunos turistas pasan por ahí, aprovechando para detenerse ante alguna tecnología que les llama la atención, toman información o fotografías con sus teléfonos inteligentes. Incluso sin ser profesor, es fácil sentirse atraído por lo que se ofrece: dispositivos educativos que parecen videojuegos, plataformas educativas e incluso pañuelos de papel, de empresas como Google y X-Box.

la educación de los niños es el futuro
la educación de los niños es el futuro

Este año un profesor me comenta que comenzó a trabajar con sus alumnos con una aplicación que permite visualizar los diferentes componentes de las células desde su teléfono. Los niños ahora descargan una aplicación en sus teléfonos y pueden ver un mosaico y sus partes en la pantalla.

Lo que encuentro es que los niños están emocionados por el hecho de que no lo ven en el libro. Estas tecnologías han sido desarrolladas por la organización, en función de las necesidades de cada curso y cada tecnología. Y si bien los dispositivos tecnológicos son los que destacan y atraen la atención de muchos visitantes, cuando piden detalles, lo que sobresale es el trabajo pedagógico que hay detrás para que las herramientas den resultados en el proceso de aprendizaje.

El futuro es ya

Aunque la propuesta de Corning pueda parecer loca y lejana en el tiempo, la realidad es que este tipo de tecnologías existen. Ahora hay salas de conferencias que utilizan este tipo de equipos y los resultados son muy satisfactorios porque la adherencia a los temas es inmediata, versátil y eficiente.

Si se aplica en el aula, algo que sería extremadamente costoso pero una inversión en el futuro de los estudiantes, nuevas formas de acercar el contenido a los alumnos y guiar su proceso de aprendizaje, pueden ser evaluados. La realidad aumentada y la inducción del cine futurista de estas nuevas medidas es una de las herramientas por las que las escuelas se esfuerzan por atraer la atención de los estudiantes.

Están cada vez más entusiasmados con Internet, la televisión y los medios de comunicación, por lo que los profesores deben encontrar formas de captar su atención y presentar soluciones para que los estudiantes se ciñan a lo que están aprendiendo.

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